Phạm Diệu Hương (người sáng lập CUCA)
Chương trình mong muốn bổ sung những tri thức nền tảng cơ bản về nghệ thuật để hỗ trợ việc cảm thụ tác phẩm nghệ thuật. San sớt với tuổi xanh về lớp học đặc biệt của mình, Trang Trịnh nói: Những người đã đăng ký tham dự khóa học bốn buổi này hồ hết đều là những người trưởng thành bận rộn.
Vì thế, việc họ dành riêng một khoảng thời gian nhất thiết hằng tuần dành cho khóa học cảm thụ âm nhạc cổ điển là một minh chứng cho nhu cầu ý thức mạnh mẽ đó. Ngay cả ngày nay, trong các vở nhạc kịch opera, việc khán giả vỗ tay ngay sau một đoạn aria thành công, giữa lúc dàn nhạc vẫn đang chơi để khen ca sĩ là một điều hoàn toàn được hài lòng.
Chính sự “tỏa sáng” thiên nhiên của những con người đầy cảm hứng mới là cách tốt nhất để tạo ra một lớp khán giả thực thụ. Tuy nhiên, tôi tin vào khả năng truyền cảm hứng của các thành viên trong khóa học. Mỗi cá nhân chủ nghĩa có gu thẩm mỹ riêng, yêu thích và biết thưởng thức nghệ thuật sẽ tạo ra một cộng đồng nghệ thuật phong phú và đa dạng. Mười tiếng vẫn là quá ngắn để có thể giới thiệu được một cách tổng quát nhất về loại âm nhạc này, bởi vậy điều tôi chú trọng là sự khai mở trí tưởng tượng, tạo dựng một thói quen nghe nhạc có định hướng thẩm mỹ.
Đây là một phần trong chương trình giáo dục nghệ thuật CUCA ra đời năm 2012 do nghệ sĩ Phạm Diệu Hương sáng lập.
Rất nhiều chương nhạc trong các bản giao hưởng của Haydn được viết với nhóng rằng công chúng sẽ vỗ tay ngay khi nốt nhạc cuối còn đang ngân lên.
* Hai lớp, mỗi lớp chỉ 30 học viên. Điều tôi hướng tới là những người biết yêu và trân trọng những giá trị tinh thần mà âm nhạc cổ điển có thể mang tới cho họ, khiến cuộc sống tinh thần của họ no đủ, phong phú và hạnh phúc hơn. * Với bốn buổi học, mỗi buổi kéo dài hơn hai giờ để giới thiệu về hàng trăm năm phát triển của âm nhạc cổ điển, bản thân Trang Trịnh có đặt một đích gì cho khóa học này không? - Chương trình mà tôi đang vậy xây dựng là những chia sẻ gần gũi nhưng có hệ thống về âm nhạc cổ điển.
Nếu họ thật sự cảm thấy thích thú, sẽ không khó khăn để họ chia sẻ những gì mình biết với đồng nghiệp, gia đình, bạn bè và con cái họ một cách tự nhiên, thành tâm và sáng tạo hơn tôi rất nhiều. Tôi sẽ thất bại nếu kết quả của khóa học chỉ là những con người hiểu biết hơn về âm nhạc.
* Là một nghệ sĩ trình diễn âm nhạc cổ điển, Trang Trịnh nghĩ gì về những tràng vỗ tay khi chưa hết chương, những tiếng bấm máy ảnh không hãm thanh, những tiếng chuông điện thoại hay tiếng trẻ mỏ khóc vẫn thường gặp trong các buổi trình diễn nhạc cổ điển ở VN? - Vỗ tay là một lời khen tặng, một sự chia sẻ niềm vui.
Thời của Mozart, Beethoven, thậm chí khán giả còn vỗ tay ngay trong bài biểu diễn nếu như họ cảm thấy thích thú. Để có thể tạo nên một lớp khán giả thông thạo nhạc cổ điển, đây có phải là việc “dã tràng xe cát”? - Tôi không có mục đích tạo ra lớp khán giả thông thuộc nhạc cổ điển chỉ với một khóa học này. HÀ HƯƠNG thực hiện Đưa nghệ thuật tiếp cận gần hơn với công chúng Mục đích của chương trình giáo dục nghệ thuật Cuca không nhằm để tăng số lượng người đến với nghệ thuật mà nằm ở việc đưa nghệ thuật tiếp cận gần hơn với công chúng.
Thực hiện chương trình này, chúng tôi hi vọng mỗi người sẽ duy trì việc nghiên cứu, tìm hiểu và tiếp tục tự trang bị cho mình những tri thức hạp với gu thẩm mỹ và nhu cầu tìm hiểu nghệ thuật của mình, để có thể tạo ra được cá tính và sự tự định hướng thẩm mỹ riêng biệt của từng cá nhân chủ nghĩa.
Còn hí trường có số ghế hạn chế như hí trường lớn cũng có tới 600 chỗ, nghĩa là 600 khán giả.
